అందమైన అందం

• ఎర్రగా అందంగా ఉంటే.....She is as fair as a rose అంటూ గులాబీతో పోలుస్తాం....
• ఖాళీగా ఉన్న ప్రదేశాన్ని అంతరిక్షంతో పొలుస్తూ .. The place is as empty as space అంటాం.
• ఎవరైనా పులిలా కోపంగా ఉంటే..He is as fierce as a tiger అంటాం.
• పట్టుదలతో ఒక దాన్నే అంటిపెట్టుకొని ఉంటే.. She is as firm as a rock అంటాం..
• గాలిలా నీవు నీ ఇష్టం వచ్చినట్లు ఉండలేవు అంటే..You are not as free as air/the wind అంటాం.
• పక్షి తో కూడా పోలుస్తూ ..She is as free as a bird .. అంటాం.
• రక రకాల రంగులతో ఉన్నదాన్ని సీతాకోక చిలుకతో పొలుస్తూ ..It is a colorful s a butterfly  అంటాం.
• మృదు స్వభావంతో ఉంటే..He is as gentle as a lamb అంటూ..గోర్రేపిల్లతో పోలుస్తాం.
• పావురంలా హాని చేయకున్దావుంటే She is as gentle as a dove  అంటాం.
• తళతళ మెరుస్తున్న దాన్ని బంగారంతో పోలుస్తూ..It is as good as gold  అంటాం.
• చావులా భయంకరంగా,విషాదంగా ఉన్నప్పుడు It is as grim as death  అంటాం.
• అయిష్టాన్ని నరకంతో పోలుస్తూ ..It is as hateful as hell  అంటాం.
• అప్పుడే వేయించిన మిర్చీలు  వేడి వేడి గా ఉంటె..Mirchies are as hot as fire తో  పోలుస్తాం 
• పసిపాపలు అమాయకత్వానికి ప్రతీకలు.ఎవరైనా అమాయకంగా ఉంటె..He is as innocent as a child అంటాం.
• కష్టపడే వ్యక్తిని చీమతో పోలుస్తూ ..He is as industrious as an ant అంటాం.
• నత్త లాంటి సోమరిపోతు ఉంటె -He is as lazy as a lobster/snail అంటాం.
• తేలికగా ఉన్నదాన్ని ఈకతో పోలుస్తూ..It is as light as a feather అంటాం.
• సహనాన్ని భూదేవితో పోలుస్తూ..She is as patient as the Earth అంటాం.
• నెమలికి గర్వం ఎక్కువ..అందుకే..She is as proud as a peacock అంటాం.
• మెరుపులా త్వరగా వచ్చింది అంటే..It is as quick as lightening అంటాం.
• రేజర్ లా వాడిగా ఉంటె..It is as sharp as a razor  అంటాం.
• బాతు లా చిల్లరగా ఉంటె..He is as silly as a goose అంటాం.
• బాణంలా నిటారుగా పోతుంటే..It goes as straight as an arrow అంటాం.
• తేనెలా తియ్యగా ఉంటె-It is as sweet as honey అంటాం.
• పిరికి తనాన్ని కుందేలుతో పోలుస్తూ..He is as timid as a hare అంటాం.
• కలలు అనిశ్చితం...అందుకే..It is as vague as a dream అంటాం
• నిజమైన స్నేహితులు ఎప్పుడు సుస్వాగతం పలుకుతారు...అందుకే- It is as welcome as a friend అంటాం.

ఇలా వ్యక్తి ..సమయ సందర్భాలను చూసి, ఎదుటివాళ్ళ వ్యక్తిత్వాన్ని అర్ధం చేసుకొని పై పోలిక పదబంధాలు వాడితే మన ఆంగ్లం ఇడియమాటిక్ గా, అలంకార   ప్రాయంగా ఉంటుంది..ఇవి "ఉద్యోగ సమాచారం"వారి స్పోకెన్ ఇంగ్లిష్ సిరీస్ బుక్స్ నుండి గ్రహించబడినవి..మరచి పోకండి..వీటిని మీరు చదివి వదిలేస్తే ఉపయోగం లేదు..వీటిని ఉపయోగించండి..అప్పుడే మీకు గుర్తు వుంటాయి..సెలవా మరి ...మీ ప్రతాప్..

HOMONYMS

మిత్రులారా మీతో మాటలాడి (పోస్ట్ వ్రాసి) చాలా రోజులైనది.క్షంతవ్యుడనని చెబుతూ Lesson లోనికి వెళదాము.

     Live ని మనం ..'లివ్' అని చదువుదామా?
                                    లేక  'లైవ్' అని చదువుదామా?

రెండూ రైటే   

 Live (లివ్) = నివసించు (verb)
    Live (లైవ్) = ప్రాణముతో ఉన్న (adj)

Live (verb)... Where do you live?
                             We used to live in London.
                                   Both her children still live at home

Live(adj)....  We saw a real live rattlesnake
                           The number of live births (=babies born alive)
                                  Live coverage of the world Cup......
గమనించారుగదా.......
             కొన్ని పదాలకు రెండేసి ఉచ్చారణలు ఉండి రెండేసి అర్ధాలు వస్తాయి. కొన్ని పదాల spelling లో కొద్ది మార్పు ఉండి ఉచ్చారణలో బహు కొద్ది మార్పు ఉంటుంది. ఇలాంటి పదాలను Homonyms అంటారు.

మరో ఉదాహరణ చూద్దాం.

Convict ని మనము verb గా వాక్య నిర్మాణము చేబడితే దానిని మనం కన్విక్ట్ గా ఉచ్చరించాలి..నేరానికి శిక్ష విధించు అనే అర్ధంలో..He was convicted of fraud.

అదే Convict ని మనము Noun గా వాక్య నిర్మాణము చేబడితే దానిని మనము కాన్విక్ట్ గా ఉచ్చరించాలి... నేరానికి శిక్ష అనుభవించు వ్యక్తి అనే అర్ధంలో ...A person who has been found guilty of a crime and sent to prison.
homographs మరియు homophones కలసి HOMONYMS అవుతాయి..

• Homographs are words that are spelled the same but have different meanings.
• Homophones are words that sound the same when you pronounce them, but have different meanings.

Homonyms List కోసం దిగువ ఇవ్వబడిన Link క్లిక్ చేయండి.

http://homeworktips.about.com/od/englishhomework/a/homonyms.htm

వీడియో కోసం http://videos4spokenenglish.blogspot.com/ లింక్ క్లిక్ చేయండి.

నిజజీవితంలో వాయిస్ (ఆఖరి భాగము)

                       

Active voice- Passive తేడ..

I sent a letter (AV)...నేను లెటర్ పంపాను.

A letter was sent by me(PV)....నాచేత లెటర్ పంపబడింది.

పైన మనం AV ని PV గా మార్చాం. అర్ధ భేదం లేదు..నిజ జీవితం లో కూడా మనం ఇలాగె మాట్లాడితే అక్కడ కూడా అర్ధ భేదం ఉండదు.కాని మనము active voice ని passive voice గా మార్చో...లేక passive voice ని active voice గా మార్చో ఇంగ్లిష్ మాట్లాడం.అక్కడ సందర్భాన్ని బట్టి దేనికదే విడి విడిగా ఏది బాగుంటదని అనుకుంటామో అదే మాట్లాడతాము.ఇక్కడ Be+V3 =Passive voice గా మనము గుర్తు పెట్టుకోవాలన్తే.చదువుకొనే రోజులలోని గ్రామర్ ని మనసులో పెట్టుకొనే అర్ధభేధం వుదడనే భావననుండి మనము బయట పడాలి.అక్కడ వరకూ అది రైటే.కాని మనము మాట్లాడే విధానము వేరు.ఇక్కడ దేనికదే విడివిడి గా భావించాలి.

I sent = నేను పంపాను

I was sent = నన్ను పంపారు. (ఇక్కడ అర్ధం విభేదించింది కదా)

కాని పై వాక్యాలు ఈ వాక్యాలు ఒక్కటి కాదు. పై వాక్యాలు AV నుండి PV కి మార్చాము.ఇక్కడ మాత్రం దేనికదే విడి విడి గా వున్నది.AV నుండి PV కి మార్పు కాదని గమనించండి.

MORE EXAMPLES

1. He liked: అతను ఇష్టపడ్డాడు...He was liked: అతనిని ఇష్ట పడ్డారు.
2. He arrested: అతను అరెస్ట్ చేసాడు..He was arrested..అతనిని అరెస్ట్ చేసారు.
3. He selected..అతను సెలక్ట్ చేసాడు..He was selected ..అతనిని సెలక్ట్ చేసారు.
4. I told.. నేను చెప్పను.....I was told..నాకు చెప్పారు
5. Rama saw..రాముడు చూసాడు..Rama was seen..రాముడ్ని చూసారు.

నిజజీవితంలో VOICE పార్ట్ -4

అనేక క్రియలు అసలు ఏమేమి చెబుతాయి?

చర్యలను బట్టి క్రియ వాక్యంలో ఏమిచేబుతుందో గమనించండి.

1) వస్తువు గాని,వ్యక్తీ గాని ఏమిచేయునో తెలుపుతుంది.
    (come,take,act,play,eat..ఇలా అనేక రకాలు)


      *Chiranjeevi acted in many films
      * She sings a song

2) వస్తువుకు గాని,వ్యక్తికీ గాని ఏమి జరిగిందో తెలుపుతుంది. (Be+V3)
Be= is,am,are,was,were,be,been,being

ఇదే passive Voice

*He was arrested
*Letters were posted
*Shop was closed

3) వస్తువుకు గాని,వ్యక్తికీ గాని 'కలిగియుండి ' అనే భావనని తెలుపుతుంది.
(Have,Has,Had)


          *She has knowledge

          *They had Rs.15 lakhs
          *I have a computer


4) ఒక వస్తువు,వ్యక్తీ యొక్క స్తితి ని గాని, గుణాన్ని గాని, చెబుతుంది.అలాగే చేసే పనిని కూడా చెబుతుంది. (నిజానికి ఇది ఒకటవ రూలుకు సామీప్యం)


(is,am,are,was,were,will be, shall be)


                                                           *The kids are on the bed

     *Chiranjeevi is a popular hero
     *Rama is a good boy
     *Sita is reading  


 (సశేషం)
         

నిజజీవితంలో Voice - పార్ట్- 3

మనం మన భావాలను Active Voice లో చెప్పాలా/Passive Voice లో చెప్పాలా/

మీకు AV వచ్చు ..అలాగే PV వచ్చు... మీరు ఎందులో చెప్పినా తప్పులేదు. ఐతే సందర్భాన్ని బట్టి కర్త(subject)కు ప్రాధాన్యత ఇస్తే AV లో చెప్పండి.కర్మ(object) కు ప్రాధాన్యమిస్తే PV  లో చెప్పండి.

అర్థం కాలేదా?

ఉదాహరణకు...కొన్ని వాక్యాలు AV లో చెప్పడం కుదరదు..
అదెలా.....లా...లా.....లా

          కుర్చీ విరిగింది...chair was broken (PV)
         వాచీ ఆగిపోఇంది...watch was stopped (PV)

మరి కొన్ని వాక్యాలు తెలుగులో (AV) ఇంగ్లీష్ లో (PV) ఐతే బాగుంటుంది.
అదెలా.....లా...లా.....లా

*మాఇంట్లో దొంగలు పడ్డారు (AV) (తెలుగు లో బాగుంటుంది)
*They burgled my house (AV)(ఇంగ్లీష్ లో బాగుండదు)

*మా ఇల్లు దోచుకోబడింది (PV) (తెలుగు లో బాగోదు)
*My house was burgled(PV) (ఇంగ్లీష్ లో బాగుంటుంది)

సహజముగా news papers లో, రేడియో ,టి.వి.వార్తలలో, Announcements లో , Advertisements లో అనుదిన సంభాషనలందు( Everyday conversations) Passive Voice ఉపయోగిస్తారు. సందర్భాన్ని బట్టి ఏది అవసరమో అదే వాడాలి..అందుకే ప్రతి దానిలోని మెలకువలన్ని తెలుసుకోవాలి. నిజజీవితంలో AV Vs PV  గురించి రేపు తెలుసుకుందాం. (సశేషం)

నిజజీవితంలో Voice.. పార్ట్ -2

మిత్రులారా!

మనము spoken english పరంగా ఉపయోగించే వాయిస్ గురించి చర్చించాలంటే మనము చదువుకునే సమయం లో నేర్చుకున్న ప్రాధమిక అంశాలను గుర్తుకు తెచ్చుకోవలసిందే..OK.. ఆ ప్రయత్నం చేద్దాం.
                           ###########################################

      ఒక కర్త (subject) వాక్యంలో పనిని చేయుచున్నదా..? లేక ఆ పనియొక్క ఫలితాన్ని పొందుతున్నదా..? అనే విషయాన్ని తెలిపే రూపమును voice అంటారు. voice రెండు రకములు.

1) Active Voice
2) Passive Voice

         * Rama kicked the ball (AV)
         * The ball was kicked by Rama (PV)

Note:- Intransitive verb కు Passive Voice ఉండదు.

Objects  గల క్రియలను  transitive verbs అని.. Objects లేని క్రియలను Intransitive verbs అని అంటారు.

INTRANSITIVE VERBS

           1) Sita came
           2) The horse runs.

                       ఈ పై వాక్యాలకు 'కర్మ'లేదు. అనగా came,runs అను క్రియలయోక్క ఫలితమును అనుభవించు వారు ఎవ్వరు లేరు.
                        క్రియ ముందు whom, what అని వుంచి ప్రశ్నించిన వచ్చు సమాధానము Object కదా..( గతం లోనే చెప్పుకున్నాం)
                        పై వాక్యాలను అనుసరించి దేనిని వచ్చెను, వేనిని వచ్చెను,... దేనిని పరిగెత్తేను, వేనిని పరిగెత్తేను? అని ప్రశ్నించిన సమాధానము రాలేదు కదా..ఇవి ...కర్మ లేని వాక్యాలు.
(Intransitive verbs) ... వీటికి passive voice వుండదు.

ACTIVE VOICE నుండి PASSIVE VOICE లోనికి ఎలా మార్చాలో నేర్చుకోవడం పరీక్షలకు సంభందిన్చినదే గాని..SPOKEN ENGLISH లో పనికి రాదు.

ఇంతకీ మనము ACTIVE VOICE  మాట్లాడాలా? లేక PASSIVE VOICE మాట్లాడాలా..?
మరి రేపటివరకు వేచి వుండండి...ప్రస్తుతానికి శలవు...మీ ప్రతాప్...

నిజజీవితంలో Voice ..Part-01

మిత్రులారా ... ఒక్క విషయం గమనించండి. మనం చదువుకునే టైం లో నేర్చుకున్న active voice, passive voice నిజజీవితంలో ఎలా ఉపయోగిస్తున్నాము? మనం నేర్చుకున్నాం..Rama killed Ravana...(AV) Ravana was killed by Rama (PV).. అంటే AV నుండి PV కి మార్చటం కొన్ని రూల్స్ ఆధారంగా చేయడం నేరుచుకున్నాం. ఇంతవరకు బాగానే ఉన్నది... కానీ ప్రాక్టికల్ గా వచ్చేటప్పటికి spoken english పరంగా మనము ఎవరితోనైనా మాట్లాడాలంటే active వాయిస్ లో  మాట్లాడతామా? లేక passive voice లో మాట్లాడతామా?....... PV లో మాట్లాడాలని అనుకున్నాం అనుకోండి..ఆ particular sentence ని AV లో ఉహించుకొని దానిని రూల్స్ ప్రకారం PV లోకి మార్చి .. అప్పుడు మాట్లాడతామా? అంతవరకు ..ఆ ఎదుటిమనిషి ఉంటాడా?.... అసలు ఈ వాయిస్ గందరగోళం ఏమిటి?.... మనము పరీక్షల దృష్ట్యా నేర్చుకున్న AV...PV  లో అర్ధ భేదం ఉండదు..కానీ నిజజీవితం లో  అర్ధం విభేదిస్తుంది...అదెలాగా<  He arrested (AV)= అతను అరెస్ట్ చేసాడు...He was arrested(PV) = అతనిని అరెస్ట్ చేసారు...........గమనించారా!....సరే ఈ విషయాలన్నీ మనం రేపటి పోస్ట్ లో చర్చిద్దాం..మరి ..మన బ్లాగ్ ని ఫాలో అవుతూ వుండండి. వుంటాను ..నమస్తే....

WHO,WHAT,WHICH తో PASSIVE VOICE

WHO,WHAT,WHICH తో PASSIVE VOICE 

డియర్ స్టూడెంట్స్,
క్రితం పోస్టులో మనము  WHEN,WHERE,WHY,HOW లతో passive voice లు తయారుచేశాము కదా....

ఇప్పుడు who, what, which ల తో చూద్దాం.

Who, What, Which  లను  Interrogative Pronouns అంటారు.
వీనితో ప్రారంభమగు ప్రశ్నలను Passive లోనికి మార్చునప్పుడు Passive Voice లో verb ని Subject (Interrogative Pronouns) కి తరువాత మాత్రమే వుంచుతాము.

Interrogative: Who rang the bell?
Assertive:      The bell was rung by whom.

* కానీ who తో ప్రారంభం అగు ప్రశ్నలను Passive లోనికి మార్చునప్పుడు అనూచానంగా వున్న నియమం ప్రకారం by whom ని subject చేసి దాని తరువాత verb వుంచుతాము. కాబట్టి .....
By whom was the bell rung?
------------------------------------------------------------------------

II) Who taught you English? (AV)
    You were taught English by whom.
     Were you taught English by whom?
    By whom were you taught English?  (PV)

III) What do you want?
     You (do) want what
      What is wanted by you?

IV) What are  you doing?
      You are doing what.
       What is being done by  you?
================================================

ఇంగ్లిష్ నేర్చుకుంటూనే పేదవాడి ... ఆకలి తీరుద్దాము.

   ఆకలి చావు . . . ఈ మాట వినగానే ఒళ్ళు జలదరిస్తుంది.ఏమి చేయలేమ? పరిస్తితిని మార్చలేమా?. . . అన్న ఆలోచనతో మనసు బరువెక్కుతుంది.

కానీ అలా భాధపదనక్కరలేదు. ఇంటర్నెట్ ముందు కూర్చొని freerice.com website open చేసి మీకు ఓపిక ఉన్నంత సేపు కూర్చుని సాధ్యమైనంత అన్నం పోగెయ్యండి.దానంతట అదే ఆకలి కడుపులకు చేరి పోతుంది.ఇదేలాగో చూద్దాం.

                  మన బ్లాగ్ ఉద్దేశ్యం మెల్ల మెల్లగా మంచి ఇంగ్లిష్ నేర్చుకోవడం. దానిలో భాగంగా మనం పదజాలం నేర్చుకోవాలి-వాక్య నిర్మాణాలు (grammar) తెలుసుకుంటూ ఉండాలి. అది ఒక ఆటలాగా సాగితే ఎంత బాగుంటుంది.! అదీను . . . ఈ కారణం గా పేదవాడి ఆకలి కూడా తీర్చగలుగుతున్నాను  అనే తృప్తి ఉంటె ఇంకెంత బాగుంటుంది.

    

 ఏమిటి ఈ ఆట?

         ఈ వెబ్సైటు హోం పేజి ఓపెన్ చేయగానే ఓ ఆంగ్లపదం, దాని క్రింద మరో నాలుగు పదాలు కనిపిస్తాయి.పై పదానికి సమానార్ధం వచ్చే పదం మీద క్లిక్ చేయగానే (అది రైట్ అయితే పది బియ్యపు గింజలు ఒక దగ్గర చేరతాయి.తప్పు ఐతే మరో సరి ప్రయత్నం చేసి సాధ్యమైనన్ని ఎక్కువ బియ్యం పోగెయ్యండి.అలాగే మిగతా subjects కూడా..ఇక మీ ఓపిక - తీరిక..

     ఎవరు చెల్లిస్తారు?

            ప్రశ్నలకు జవాబు ఎంపిక చేసినప్పుడు ఆ వెబ్ పేజి అడుగున స్పేస్ పొందే ప్రకటన కర్తలు అబియ్యపు గింజలకు అవసరమయ్యే డబ్బు చెల్లిస్తారు.ఆంగ్ల పద జాలాన్ని నేర్వడం, ఆకలి తీర్చడం ఒకేసారి రెండు లాభాలు కల్పిస్తోన్న ఈ సైట్ లో ఆపిల్ , తోషిబా వంటి వాటితో పాటు  ఎన్నెన్నో కంపినీలు ముందుకొచ్చాయి.

            ఆలోచన వెనుక. . . . . .

         జాన్ బ్రిన్ అమెరిక దేశీయుడు.వెబ్ సైట్ ల రూపకర్త. ఓ ఆన్ లైన్ గేమ్ తయారు చేయాలనుకున్నాడు.ఏదో ఆషా మాషి గేమ్ లా కాకుండా  దానికో ప్రయోజనం ఉంటె బాగుంటుంది అనుకున్నాడు.దాని ఫలితమే ఈ సైట్ రూపకల్పన.

                ఈ గేమ్ ఆడి చూడండి. పేదవాడి ఆకలి తీరుతుంది. మన జ్ఞాన దాహం కూడా తీరుతుంది. దీని లింక్ కోసం(పైన ) ప్రక్కన చూడండి.  http://freerice.com/#/english-vocabulary/1514

                                                                       (ఈనాడు పేపర్ సౌజన్యంతో)

Dr Radhakrishnan

India celebrates Teacher's Day on September 5 every year on the birthday of Dr Sarvepalli Radhakrishnan. Dr Radhakrishnan was one of the most influential scholars in the field of philosophy and religion during twentieth century.

He was the first Vice President and second President of India. He served as the President of the country for one year.

Dr Radhakrishnan was born on September 5, 1888. Since 1962, this day is celebrated as Teacher's Day. He has major contribution in the formation of contemporary Hindu identity.

On his birthday, when his friends and family insisted to celebrate it, he replied "Instead of celebrating my birthday, it would be my proud privilege if 5 September is observed as Teachers' Day." Thus, the day is celebrated as Teacher's Day.

Dr Radhakrishnan was born  in a village at the border of Tamil Nadu and Andhra Pradesh. He has always been good at academics and managed to earn scholarships. He graduated from Madras Christian College in 1906 and completed his master's degree in Philosophy.

Dr Radhakrishnan served the Department of Philosophy at madras Presidency College in 1909. Thereafter he taught the same subject to students of university of Mysore. He aslo used to write columns in newspaper and journals.

He is also the author of "The Philosophy of Rabindranath tagore" and "The Reign of Religion in Contemporary Philosophy." He was the one to represent University of Calcutta at Congress of Universities in 1926 and also at International Congress of Philosophy at Harvard University.

Dr Radhakrishnan was also invited to deliver the Hibbert lecture at Harris Manchester College, Oxford. He represented India at UNESCO after India gained Independence. He was also elected to the Constituent Assembly of India.

One of his famous quote used in many schools is "Education is the ability to listen to almost anything without losing your temper or self confidence." He always believed that a good teacher is the one who remains a student all his life and in this process he not only learns from books but also from his students.

source: daily.bhaskar.com

The Story of Lord Ganesha

One day, Goddess Parvathi, the wife of Lord Shiva, was getting ready for her bath and needed someone to guard her chamber. 

Therefore she made a beautiful, young boy from the sandalwood from her body. She gave him life by sprinkling the Holy Ganges water on him and entrusted him with guarding the door. 

While she was away, Lord Shiva returned and was surprised to find a little boy standing at the entrance to his wife’s chamber. When he tried to enter, the boy blocked his path. 

“Who are you and why are you blocking my path?” demanded Lord Shiva. 

“No one enters my mother’s chamber”, declared the boy boldly. 

Taken aback, Lord Shiva replied, “Step away; I have the right to enter my wife’s chamber.”

But the young and courageous boy did not move but stood his ground. 

Not knowing that this was his own son, Lord Shiva who was quick to anger grew enraged. Not used to be disobeyed he cut off the boy’s head. 

Goddess Parvathi on returning from her bath saw her son lying dead and was overcome with grief. She was filled with both anger and sorrow. 

Seeing this Lord Shiva sent his soldiers to fetch the head of the first beast that they saw. The men rushed and finally came upon an elephant. They immediately took the head to Lord Shiva, who quickly attached it onto the body of the slain boy and gave him life once again. 

To further appease his grief-stricken wife he promised that her son would be worshipped first, before all other Gods. 

Even today at the entrance of all temples one would find the idol of the elephant-headed God, Lord Ganesha. 

source :English for students website 

Bangle sellers

***Sung By Smt.Abigail,  Z.P.High School,Pedapalakaluru

Bangle sellers are we who bear

Our shining loads to the temple fair...

Who will buy these delicate, bright

Rainbow-tinted circles of light?

Lustrous tokens of radiant lives,

For happy daughters and happy wives.

Some are meet for a maiden's wrist,

Silver and blue as the mountain mist,

Some are flushed like the buds that dream

On the tranquil brow of a woodland stream,

Some are aglow wth the bloom that cleaves

To the limpid glory of new born leaves

Some are like fields of sunlit corn,

Meet for a bride on her bridal morn,

Some, like the flame of her marriage fire,

Or, rich with the hue of her heart's desire,

Tinkling, luminous, tender, and clear,

Like her bridal laughter and bridal tear.

Some are purple and gold flecked grey

For she who has journeyed through life midway,

Whose hands have cherished, whose love has blest

And cradled fair sons on her faithful breast,

And serves her household in fruitful pride,

And worships the gods at her husband's side.

మేము గాజులు అమ్మే వాళ్ళం!

మెరిసే మా గాజులను తిరునాళ్ళకు తీసుకుని వెళ్ళి అమ్ముతుంటాము.

సున్నితంగా, ప్రకాశవంతంగా, ఇంద్రధనుస్సును అద్దిన

ఈ కాంతి వలయాలను (గాజులను) ఎవరు కొంటారు?

ఇవి ఆనందంగా గడిపే కూతుళ్ళు,భార్యల(ముత్తైదువుల) సంతోషకరమైన

జీవితాలకు ప్రకాశవంతమైన గుర్తులు.

వీటిలో కొన్ని పెళ్లికాని యువతులకు సరిపోతాయి.

నీలమూ, వెండి రంగు కలిసిన పర్వతపుపైని నీలిమేఘాలలా,

కొన్ని అడవులలోని చిన్ని చిన్ని ప్రవాహాల ప్రకాశవంతమైన అంచుల్లో కలలుగనే మొగ్గలలా

ఎరుపెక్కినవి కొన్ని, నునులేత చిగుళ్ళ పారదర్శకమైన అందాన్ని 

ఆంటీ పెట్టుకున్న పువ్వుల శోభ కలిగినవి కొన్ని.

కొన్ని సూర్యకాంతికి మెరిసే పైరు రంగు కలవి 

పెళ్లిరోజు వధువుకి సరిపోతాయి.

కొన్ని ఆమె పెళ్లి నాటి అగ్ని కాంతిలా 

లేదా ఆమె హృదయపు కోరికలలా రంగులు నిండి వుంటాయి.

గలగలలతో, ప్రకాశిస్తూ, నాజూకుగా, స్పష్టంగా

పడతి వివాహసమయపు నవ్వులా, అప్పగింతలప్పటి ఏడుపులా మరికొన్ని వుంటాయి.

కొన్ని ముదురు కెంపు రంగులో బంగారు రంగు అద్దిన బూడిద వర్ణం లోనివి.

ఇవి పిల్లల్ని ప్రేమించే తల్లికి, భర్తకు గర్వాన్ని కలుగజేసే గృహిణికి,

భర్త క్షేమం కోసం భగవంతుడిని పూజించే మధ్య వయస్సు గృహిణికి సరిపోతాయి.

Tense(Practice)

(1) It rained heavily while they ------------ home

A.     Are returning B. Returning C. Were returning D. Returned                      Ans: C

ఒక సమయంలో ఒక పని జరుగుతున్నప్పుడు ఒక పని జరిగింది అని చెప్పేటప్పుడు జరిగిన పనిని simple past లో ఆ time లో జరుగుతూవున్న పనిని past continuous లో వ్రాయాలి.  .ఇలా simple past- past continuous కాంబినేషన్ని Exams లో ఇస్తాడని  అని చెప్పాలి.

Clues: (when, while, the moment, as, before వాక్యంలో ఈ పదాలు ఉన్నప్పుడు మీరు ఇలా ఆలోచించండి)

Examples:

• When he came home, she was cooking
• I found this letter, while I was cooking
• He came, when I was listening to the radio
• The old man met with an accident, as he was walking
• They were quarreling, the moment their father came 

2) When the doctor touched the patient, he ----------

    A     Had already died B. Already died C. Already dead D has already did 

                               Ans: A

    గతంలో అనగా గడచిన కాలంలో రెండు పనులు జరిగినప్పుడు మొదట జరిగిన పనిని Past perfect లోనూ, తరువాత జరిగిని పనిని simple past లోనూ వ్రాయాలి.  ఇక్కడ డాక్టర్ టచ్ చేయడమనేది తరువాత జరిగినపని. so ఇది simple past లో ఉన్నది. ముందు జరిగిన పని చనిపోవడం కాబట్టి దానిని మనం past perfect లో వ్రాయాలి. కనుక జవాబు .... had already died.

Clues: ( before, after, already when)

Examples:

•    After Raju had left, I reached his house.
•    I went to his house after he had already gone out.
•    He reached the cinema after the film had started
•    When he reached the railway station, the train had already left.

(3)  ----------- he attend classes last week?

        A. has    B. Did   C. Wasn’t    D. Had 

                   ANS:   B

ఇది  ఒక Interrogative Sentence ... ఇది Simple past లో వున్నది. అసలు దీనికి Assertive Sentence ఏమిటో చూద్దాము. He attended classes last week.  simple past లో ప్రశ్నా వాక్యం ఇలా ఏర్పడుతుంది.. Did(Helping Verb) + subject+ V1+object... So.... Did he attend classes last week?

(సశేషం)

ఇంగ్లిష్ చరిత్ర

ఇంగ్లిష్ చరిత్ర (సాక్షి దినపత్రిక సౌజన్యంతో)

పూర్వం ఇంగ్లిష్ భాషకు ఎంతో ప్రాధాన్యం ఉండేది. ఇంగ్లిష్ భాష పుట్టు పూర్వోత్తరాలు చాలా ఆసక్తికరంగా ఉంటాయి. ఇంగ్లిష్ భాష ఇండో-యురోపియన్ భాషల కుటుంబానికి చెందింది. ఈ కుటుంబంలో ఉండే అనేక శాఖల్లో ఒకటైన జర్మానిక్ భాషల (ఇంగ్లిష్, జర్మన్, స్వీడిష్ మొదలైనవి) శాఖకు చెందినదే ఇంగ్లిష్. క్రీస్తు పూర్వం రెండవ శతాబ్దం నాటికి జర్మానిక్ భాష మూడు వేర్వేరు గ్రూపులుగా విడిపోయింది.

అవి ఈస్ట్ జర్మానిక్, నార్త్ జర్మానిక్, వెస్ట్ జర్మానిక్. ఆధునిక జర్మన్, డచ్, ఫ్లెమిష్, ఫ్రిషియన్, ఇంగ్లిష్ భాషలు వెస్ట్ జర్మానిక్ గ్రూప్‌కి చెందినవి. జూట్ లాండ్, దక్షిణ డెన్మార్క్ ప్రాంతాల నుంచి వచ్చిన చొరబాటు దారులు (సాక్సన్స్, జూట్స్, ఆంగ్లీస్) క్రీస్తు శకం 5, 6 శతాబ్దాల్లో బ్రిటిష్ ప్రాంతాల్లో స్థిర పడడం ప్రారంభించారు. వీరందరూ కలిసి ప్రస్తుతం ఇంగ్లండ్‌గా గుర్తింపు పొందుతున్న ప్రాంతం నుంచి సెల్టిక్ భాష మాట్లాడే స్థానికులను స్కాట్‌లాండ్, వేల్స్, ఐర్లాండ్ ప్రాంతాలకు తరిమివేశారు. ఆంగ్లీస్ అనే వారు ఇంగ్లాండ్ అనే ప్రాంతం నుంచి వచ్చారు. వీరి ద్వారానే ఇంగ్లాండ్, ఇంగ్లిష్ అనే పేర్లు వచ్చాయి. అప్పుడు వీరు మాట్లాడే భాషను ఓల్డ్ ఇంగ్లిష్ అనేవారు.

ఆ తర్వాత వైకింగులు క్రీ.శ.850 ప్రాంతంలో ఇంగ్లండ్ పై దాడి చేసి విజయం సాధించి అక్కడే స్థిర పడిన తర్వాత ఇంగ్లిష్ అనేక మార్పులకు గురైంది. 1066లో డ్యూక్ ఆఫ్ నార్మాండి విలియమ్ ఇంగ్లండ్‌ని, ఆంగ్లో-సాక్సన్లను జయించాడు. ఆ తర్వాత ఇంగ్లిష్‌లో మరిన్ని మార్పులు జరిగాయి. 1100-1500 వరకు వాడిన ఇంగ్లిష్‌ని మిడిల్ ఇంగ్లిష్ అంటారు. సాంస్కృతిక పునరుజ్జీవనం తర్వాత ఇంగ్లిష్‌లో మరిన్ని మార్పులు ఏర్పడ్డాయి. 1500 -1800 మధ్య కాలాన్ని ఆధునిక ఇంగ్లిష్ భాషకు తొలి దశగా భావిస్తారు. 1800 తర్వాత నుంచి ఇంగ్లిష్ ఆధునికంగా మారింది. అనేక దేశాలకు విస్తరించింది.

Modals-Can, May, Must, Have to......

MODALS: CAN, MAY, MUST, HAVE TO CAN MUST 1) Ability I can drive 2) Possibility I can come 1) Obligation I must do my homework. 2) For an opinion that you think has a good possibility of being true. Look at his uniform. He must be a policeman. MAY HAVE TO 1) Probability She may come tomorrow. 2) In a very polite question May I open the window? 1) In the affirmative: HAVE TO has a meaning similar to MUST. I have to go to the school. 2) In the negative: HAVE TO has a different meaning: "you don't need to dot that" It's Sunday! I don't have to go to school.

TEST : Fill in the gaps with CAN/CAN'T, MAY/MAY NOT, MUST/MUSTN'T, HAVE TO/DON'T HAVE TO JOHN: "_________ you come to the match this afternoon?" PETER: "I'm sorry. I _________ . I _________ wash my father's car." JOHN: "But it's raining! You _________ wash it!" PETER: "I know, but my parents say the rain _________ stop soon. And I _________ go out with you tonight because I _________ go to my grandmother's birthday party and I _________ come back late."

ANSWERS JOHN: "CAN you come to the match this afternoon?" PETER: "I'm sorry. I can't . I MUST wash my father's car." JOHN: "But it's raining! You DON'T HAVE TO wash it!" PETER: "I know, but my parents say the rain MAY stop soon. And I CAN'T go out with you tonight because I MUST go to my grandmother's birthday party and I MAY come back late."

--------By courtesy of the ..tolearnenglish website   

Daily Activities at Work

What are some daily activities that you do at work?

I go to work at 8.45am every morning.

I usually drive to work.

I always check my emails when I get to work, but I don't always reply to them immediately.

I take a taxi or a train if I have a lunch meeting. I never take the bus because it is too slow.

When I am at my desk I usually work on the computer, even during morning tea.

At 1pm most days I have lunch.

At 3pm we have afternoon tea, and that is when we usually talk and eat cake.

When you are in the office you probably have a lot of papers. It is important for you to file your papers, and so that you can find them again you need to organise your files.

When I work I have to make telephone calls. If an important issue happens I ask my secretary to organise a meeting.

Once a month I report to my boss, but maybe you have to report to your boss more often. I usually write a document that my boss can read.

Other Daily Activities

What are some other daily activities that you do?

I exercise at least three times a week.

I usually go to the gym before work, but sometimes I go after work.

I meditate every morning so that I feel less stressed during the day.

 Weekly Activities

What are some weekly activities that you do?

I go grocery shopping once a week at the local supermarket.

My family does the housework together every Saturday morning.

I usually do the washing on Sunday morning and when the machine is finished I hang the clothes out to dry.

On Sunday morning we go to church, and if there is lots of noise coming from next door, sometimes we fight with the neighbour.

On Saturday night my parents stay at home and I go out with friends.

Even my friends that live at home call their parents each week.

Every evening, I water the garden.

I usually pay someone to wash the car, but my partner says I should do it, so sometimes I argue with my partner about that.

If we are angry at the neighbour, we seek vengeance by annoying his dogs. 

I work in an important office, so I have to shine my shoes each day.

Sometimes we hire a movie, because we don't like to illegally download music and films. I make sure that I synchronise my iPod so I always have new music on it.

To get our shopping, we go to the mall in the car.

Last week I forgot to recharge my travel card, and I had to argue with a bus driver. I couldn't call the office because I forgot to recharge my cellphone!

(source) http://www.vocabulary.cl/

Let's learn the form of tenses-2

మిత్రులారా...

మంచిగా practice చేస్తున్నారు కదా...... చాలామంది మిత్రులు నా మెయిల్ కు  పంపిన జవాబులు సరి అయినవే... అందరకూ అభినందనలు...అవును మీరు అన్నది నిజమే... ఇలా పట్టికల ఆధారముగా వ్రాయడము తేలికే.. కానీ మాట్లాడటమే కష్టము అవుతుందని వ్రాసారు. నిజమే.  నాకూ ఇది అనుభవమే.... మీరు మాటలాడటం మొదలు పెడితేనే మాటలాడటం వస్తుంది.  

ఈ పై పట్టికలో "learn" అనే verb తీసుకుని 12 వాక్యాలు తయారు చేశాము కదా..... ఇక మీరు  make, play, shoot, bend  క్రియలతో "We" subject తో వ్రాయండి. ఎప్పటిలాగా పంపాలనిపిస్తే నాకు మెయిల్ చేయండి. లేకున్నా ఇబ్బంది లేదు. నమస్తే.

Answers

1. I draw diagrams
2. I am drawing diagrams
3. I have drawn diagrams
4. I have been drawing diagrams
5. I drew diagrams
6. I was drawing diagrams
7. I had drawn diagrams
8. I had been drawing diagrams
9. I shall draw diagrams
10. I shall be drawing diagrams
11. I shall have drawn diagrams
12. I shall have been drawing diagrams

-----------------------------------------------------

1. I eat apples
2. I am eating apples
3. I have eaten apples
4. I have been eating apples
5. I ate apples
6. I was eating apples
7. I had eaten apples
8. I had been eating apples
9. I shall eat apples
10. I shall be eating apples
11. I shall have eaten apples
12. I shall have been eating apples

-------------------------------------------------------

1. I drink milk
2. I am drinking milk
3. I have drunk milk
4. I have been drinking milk
5. I drank milk
6. I was drinking milk
7. I had drunk milk
8. I had been drinking milk
9. I shall drink milk
10. I shall be drinking milk
11. I shall have drunk milk
12. I shall have been drinking milk

Let's Learn The Form Of Tenses

మిత్రమా.... "The First Lesson" లో ప్రశ్నించడం ముందు నేర్చుకోమని  చెప్పడం జరిగింది. ఆ నేపధ్యంలో How కి సంబంధించిన ప్రశ్నలు ఇవ్వడం జరిగింది. ఆపై మిగతా interrogaative words అయిన when, where. which మొదలగు పదాలతో ప్రశ్నించడం చూడాలి.  కానీ అలా వరుసగా ఇస్తూ పోతే మీకు బోర్ కొట్టే ప్రమాదం వుంది.  అంతేకాకుండా అవన్నీ బయట దొరికే spoken English books లో చాలా దొరుకుతాయి. information సమీకరించుకోవడం కోసం మీరు ఎన్ని పుస్తకాలైనా చదవవచ్చు. దేనినీ తక్కువగా చూడలేము. వెంకటేశ్వరరావు గారు (చెన్నై) వ్రాసిన KVR బుక్స్ కూడా బాగుంటాయి.  అలాటి ప్రశ్నలు వాటిలో 1000 దాకావున్నాయి. వాటిని మరోసారి చూద్దాము. 

        ప్రస్తుత lesson లో పై table లో ఒక verb ని తీసుకుని I అనే subject తో 12 వాక్యాలు వ్రాయడం జరిగింది. ఆ table క్రింద draw, eat, drink, hide, అనే మరో 4 verbs వాటి conjugation ఇవ్వడం జరిగింది. వీటితో మీరు 4x12=48 వాక్యాలు వ్రాసి నాకు మైల్ చేయండి. లేదా కామెంట్ గా పెట్టండి. tense పట్ల అవగాహన కలగడానికి ఇది ఎంతో దోహదకారి అవుతుంది. ఈ tables ని నేను మా దత్తు సార్ గారి దగ్గర practice చేశాను. మరి మీరు కూడా చేస్తారుగా. రేపు మరో 5 verbs ఇస్తాను. మీరు వాటిని We సబ్జెక్టు గా వ్రాయవలసి వుంటుంది. ఇలా 7 subjects తో 35 verbs కి 35x12=420 వాక్యాలు వస్తాయి. టెన్స్ పట్ల అవగాహన ఖచ్చితంగా వస్తుంది. ఆపై మీరు ఓరల్ ప్రాక్టీస్ చేస్తే మాటలాడటం వస్తుంది. దీనికి ముందు ఇదే బ్లాగులో వున్న Tense chapter చూడండి. దానిలో ప్రాధమిక అంశాలు, టెన్స్ కి సంభందించిన నియమాలు వుంటాయి.  రేపు మరలా కలుద్దాము. నమస్తే